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湖南法治報訊（通訊員 歐陽懿 朱藝 雷雪玲）“曾經(jīng)看到過校園內(nèi)打架的同學(xué)請舉手?！?“給同學(xué)們起難聽的外號屬于校園暴力行為嗎？”“你知道校園中容易發(fā)生校園暴力的場所有哪些嗎？”……

為切實做好未成年人保護工作，提高未成年人的自我保護意識，蘇仙區(qū)檢察院選拔14名精英干警組建了“蘇檢少年法學(xué)院法治教育宣講團”，針對校方需求及學(xué)生不同年齡階段特征制訂了相關(guān)課程?！睹鎸π@暴力如何預(yù)防和自護》這個課程就是該院宣講團的干警針對不同年齡階段的學(xué)生制定了三個版本，然后分別到蘇園中學(xué)、一完小、金海學(xué)校講課。

（蘇仙區(qū)檢察院檢委會專職委員歐陽懿、第二檢察部主任劉敏慧、第二檢察部副主任雷雪玲分別到市一完小、蘇園中學(xué)、金海學(xué)校上法治課。）

不同的年齡階段的學(xué)生，他們接受知識的能力存在一定差異，因此，檢察干警針對不同教學(xué)對象，適當(dāng)調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容的層次和形式。歐陽懿以身邊的校園故事作為切入點，運用多個真實案例，以案釋法，以法論事，為三年級的學(xué)生們詳細解讀了故意殺人罪、故意傷害罪、搶劫罪及聚眾斗毆罪的概念，深入淺出地向?qū)W生們剖析了以上四類犯罪的構(gòu)成要件和成因，并就如何預(yù)防和應(yīng)對校園暴力進行了耐心地講解；劉敏慧從認識和判斷傷害行為、養(yǎng)成好習(xí)慣拒絕成為施暴者及如何保護我們的身體，遠離傷害等內(nèi)容，為蘇園中學(xué)一至二年級的學(xué)生設(shè)計了遞進式課程，通過圖片、動畫片、現(xiàn)場提問等方式進行互動式的教學(xué)，讓年幼的孩子們在歡笑中學(xué)習(xí)，在搶答中掌握基本法律知識；雷雪玲針對300多名五年級學(xué)生的特點，運用通俗易懂的語言，通過充分利用身邊真實、生動的案例，深刻剖析因校園欺凌而引發(fā)的犯罪行為，警醒孩子們要學(xué)會理智處理同學(xué)之間的沖突矛盾，教育他們要努力學(xué)習(xí)，追求理想，敬畏法律，明辨是非。

由于學(xué)生們強烈的求知欲望，現(xiàn)場提問互動環(huán)節(jié)生動又有趣。檢察官們既鼓勵學(xué)生們深入思考，增強大家學(xué)習(xí)法律知識的積極性，進一步提高學(xué)生們的法律意識和自我保護意識，同時又引導(dǎo)他們學(xué)會管理自己的情緒，做一名知法守法的小公民。

（學(xué)生們?yōu)榱吮硎緦z察官“老師”歐陽懿感謝和喜愛，還親手為他系上了紅領(lǐng)巾，作為送給他的禮物。）

檢察干警走進校園教學(xué)生如何學(xué)會抵制和防范校園暴力的方法，提高自我防范能力及心理素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們知法懂法守法，受到了學(xué)校師生們的一致好評。下一步，蘇仙區(qū)檢察院將持續(xù)開展未成年人的法律宣講活動，運用“走出去”和“引進來”的方式，拉近學(xué)生們與法律的距離，讓青少年成長之路多一份保障，為創(chuàng)建和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。

作者：歐陽懿 朱藝 雷雪玲

責(zé)編：劉建軍

來源：法制周報